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2018年4月8日 星期日

  • 春已至,歸可期 發(fā)表于:2020-04-09

    春已至,歸可期 同學(xué)們,好久不見(jiàn)!你們?cè)趺礃恿??發(fā)型整理了嗎?舞蹈基本功提升了嗎?美術(shù)技能升級(jí)了嗎? 窗外紅花綠柳,春雨如酥。我們有多久沒(méi)在課堂上練習(xí)述職了?快有一百天了吧。 人生有太多的的事情讓我們始料未及,一百天以前,老師目送你們走出校園,如今我們線上見(jiàn)面。今日,武漢正式“解封”,對(duì)外交通將有序恢復(fù)。沉寂了76天之久的“九省通衢”將迎來(lái)復(fù)蘇,重新恢復(fù)運(yùn)轉(zhuǎn)。相信你們和老師一樣,已經(jīng)在翹首以盼回歸太行的日子了。 老師準(zhǔn)備了太多的話想對(duì)你們說(shuō),今天就說(shuō)一說(shuō)這段時(shí)間令老..

  • 防疫演練,我們?cè)谛袆?dòng)! 發(fā)表于:2020-04-07

    為保障師生生命安全,確保開學(xué)后學(xué)校運(yùn)行步入正軌,認(rèn)真貫徹各級(jí)教育部門防疫要求,明確崗位職責(zé),規(guī)范操作流程,確保無(wú)防疫風(fēng)險(xiǎn),我校于4月5日進(jìn)行春季開學(xué)預(yù)演。 一、進(jìn)入校門 1 、學(xué)生處、各學(xué)院班主任、值班老師、校醫(yī)、保安等相關(guān)工作人員提前到崗。 2、參與人員模擬師生,嚴(yán)格按照預(yù)案流程進(jìn)入校園。學(xué)生按照分段錯(cuò)時(shí),并按照學(xué)校要求佩戴口罩,間隔1.5米排隊(duì)有序入校。 3、校門口設(shè)有體溫檢測(cè)點(diǎn),學(xué)生必須經(jīng)過(guò)消毒、測(cè)量體溫?zé)o異以后方可進(jìn)入學(xué)校。 4、發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常時(shí),學(xué)院負(fù)責(zé)人立即安排其至校內(nèi)專設(shè)的..

  • 加強(qiáng)防火意識(shí),防患于未燃 發(fā)表于:2020-04-05

    森林是我們誕生的搖籃也是人類賴以生存的家園。保護(hù)好森林就是保護(hù)我們自己。星星之火可以燎原,護(hù)林防火是我們每位公民的職責(zé)。 在3月30日這天四川涼山州發(fā)生了山林大火,熊熊烈火燃燒了將近5天。在救火過(guò)程中,有19名戰(zhàn)士犧牲,讓我們?cè)谶€沒(méi)走出新冠病毒帶來(lái)的悲痛時(shí)心情更加失落!在此我們對(duì)因撲火而犧牲的英雄表示深切的悼念,對(duì)保衛(wèi)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全的武警戰(zhàn)士、消防隊(duì)員、民兵和參戰(zhàn)人員表示崇高的敬意。 在這個(gè)干燥且微風(fēng)吹襲的春季到來(lái)之時(shí),我校特對(duì)各位家長(zhǎng)和學(xué)生提出如下幾點(diǎn)要求: 一..

  • 保質(zhì)保量,做好健康打卡 發(fā)表于:2020-04-03

    自2月初以來(lái),為阻斷疫情向我校學(xué)生蔓延,打贏教育系統(tǒng)疫情防控的阻擊戰(zhàn),我校積極響應(yīng)要求,紛紛開展“健康打卡”制度,力求精準(zhǔn)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。每位老師和學(xué)生需要每天填報(bào)關(guān)于個(gè)人體溫、健康碼、所處位置、是否受疫情影響等事項(xiàng)。 截至目前,同學(xué)們已經(jīng)堅(jiān)持了近50天的“健康打卡”。隨著國(guó)內(nèi)疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好,部分同學(xué)也開始出現(xiàn)思想上的“松動(dòng)”,關(guān)于“健康打卡”這件事也開始眾說(shuō)紛紜。作為一名班主任,我想說(shuō)的是:“打卡”不是目的,關(guān)心才是本意。 其一,我們不是為了“打卡”而“打卡”,學(xué)校要求每位同學(xué)“打卡”..

  • 在線學(xué)習(xí),我校班主任班級(jí)管理工作在改變 發(fā)表于:2020-04-01

    班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分,班主任是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的直接管理者,是學(xué)生的精神導(dǎo)師。新冠肺炎疫情突如其來(lái),特殊時(shí)期“停課不停學(xué)”,各種學(xué)校都開啟在線學(xué)習(xí)模式。教育教學(xué)方式發(fā)生了改變,班級(jí)的管理方式、育人方式也要隨之改變,班主任如何應(yīng)對(duì)? 學(xué)生居家學(xué)習(xí),班主任的工作量反而更大了。因?yàn)檎5脑谛W(xué)習(xí),學(xué)生就在眼前,班主任可以隨時(shí)了解班級(jí)情況,隨時(shí)處理班級(jí)事務(wù)。而居家學(xué)習(xí),完全依靠學(xué)生自覺(jué)自律,這正是學(xué)生的弱點(diǎn)所在。在線學(xué)習(xí)僅靠學(xué)生自律顯然有些不切實(shí)際,這就需要班主任進(jìn)行遠(yuǎn)程教育。班主..