復(fù)學(xué)后，我們應(yīng)該做些什么？
發(fā)布時(shí)間:2020/04/15 閱讀數(shù):
2020年的寒假極其不平凡，我們所有人似乎都過了自己曾經(jīng)“夢(mèng)寐以求＂的生活，吃飯、睡覺、不工作，甚至有人調(diào)侃：終于到了什么都不做就能為國家做貢獻(xiàn)的時(shí)候了，但這樣的日子沒過多久大家都待不住了，“我想上學(xué)!＂我想上班!＂從來沒有像今天這樣對(duì)工作如饑似渴，我們慢慢發(fā)現(xiàn)其實(shí)無事可做是多么無聊、空虛，甚至是可怕的一件事。那么復(fù)學(xué)后，我們應(yīng)該做些什么？
本次復(fù)學(xué)與以往開學(xué)不同之處在于，這個(gè)特殊時(shí)期，復(fù)學(xué)仍存在一定風(fēng)險(xiǎn)，也面臨一些新的問題。一是環(huán)境衛(wèi)生整治。我們要確保環(huán)境衛(wèi)生清潔，讓病毒細(xì)菌無藏匿之處，做到纖塵不染，窗明幾凈。二是三通風(fēng)兩消殺工作。教室、宿舍和辦公室等場(chǎng)所要每天安排專人進(jìn)行開窗通風(fēng)，保持空氣流通。公共區(qū)域要兩次消毒，用84消毒液按科學(xué)配比。此外，高頻接觸的門把手、樓梯、宿舍圍欄、水龍頭等物體表面也要進(jìn)行擦拭清潔消毒。三是安排錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰作息時(shí)間。為避免人員集中，就餐等活動(dòng)，應(yīng)由師生引導(dǎo)有序排隊(duì)等候，保持安全距離。四是調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。由于線上教學(xué)的局限，有些學(xué)生受條件限制，掌握情況參差不齊，加之仍有部分學(xué)生未能返回，要求零基礎(chǔ)零起點(diǎn)，做好復(fù)習(xí)回籠，確保不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。五是開學(xué)后對(duì)于學(xué)生的心理教育必不可少的：①把生命教育納入課程。讓每個(gè)學(xué)生從小懂得珍愛生命，保護(hù)自己和他人的生命，理解和敬重為了他人生命而逆行的勇士，樹立正確的生命觀和人生觀。②把自我教育納入課程。疫情期間，全國實(shí)行線上教學(xué)，上課過程中，學(xué)生有心猿意馬、不在狀態(tài)的，有鴕鳥一樣逃避現(xiàn)實(shí)的，作業(yè)更是五花八門或者干脆看不見。這些固然有老師的因素，家庭教育的因素，也從一個(gè)側(cè)面暴露了學(xué)生的自我管理問題，因而加強(qiáng)自我教育勢(shì)在必行。最后，互聯(lián)網(wǎng)與教育的有機(jī)結(jié)合。初期，幾天功夫，老師們秒變主播，各種軟件紛至沓來，令人目不暇接。沒過多久，我們漸入佳境，水平越來越高了，各種的駕輕就熟。連一向自稱不懂網(wǎng)絡(luò)的老教師也不例外?？梢姡说臐摿κ菬o限的，缺少的就是一個(gè)契機(jī)和逼一次自己的勇氣。相信，這次經(jīng)歷會(huì)讓老師們的現(xiàn)代化教學(xué)理念會(huì)有一個(gè)飛躍，有效推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)+教育的進(jìn)程。
冀公網(wǎng)安備 13010502002113號(hào) 技術(shù)支持：七星網(wǎng)絡(luò)
